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COLÓQUIO
FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO - PERSPECTIVAS E QUESTIONAMENTOS

Data: 02 de março de 2007 – Sexta–feira - 14h30 às 21h

          03 de março de 2007 – Sábado – 15h às 18h

Carga Horária: 12 horas

Local: Grande Auditório do Museu de Arte de São Paulo – MASP

Público Alvo: Educadores interessados no tema, Professores e Estudantes de Filosofia.

Inscrições Gratuitas somente nos Sites www.cbfc.org.br ou www.planetaeducacao.com.br : 05/fevereiro a 01/março de 2007.

Informações: (11) 2132-7376 ou 2132-7379

Vagas: 600 vagas, limitadas à capacidade do auditório.

Realização: Centro Brasileiro de Filosofia par Crianças.

Apoio e Organização: Serviço Educativo do MASP, Portal Planeta Educação e Futurekids do Brasil.

Certificação: Emitidos pelo Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças mediante a participação em pelo menos duas mesas – redondas.

 

Programação

 

Apresentação

O Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças, instituição sem fins lucrativos, atuando nos últimos 21 anos com a Formação de Professores da rede privada e pública de ensino, entende a Filosofia como esforço de reflexão necessário para o encontro com a cultura enquanto forma de criação humana.
A compreensão da Filosofia e do filosofar enquanto dialética do agir e do pensar nos impõe a tarefa de levar a Filosofia às escolas, através do Programa de Filosofia para Crianças de Matthew Lipman, favorecendo assim o contato com alunos e professores com uma das ricas e surpreendentes atividades humanas, ou seja, a atividade de investigação filosófica capaz de analisar e refazer os caminhos do pensar e do fazer. A Arte ocupa na história da humanidade um espaço privilegiado, é através dela que rompemos as barreiras dos signos para ousar novos significados, que transcendemos a realidade, criando múltiplas realidades que se apresentam como um caleidoscópio, instigando a imaginação e enriquecendo nossa percepção.
Arte e Filosofia, neste sentido, se complementam enquanto instrumentos valiosos para o resgate da sensibilidade, de uma forma de pensar capaz de favorecer a dimensão crítica e criativa do agir. Assim sendo, uma Educação preocupada com a formação deve comprometer-se com a valorização da Arte e da Filosofia, aproximando estas atividades da dinâmica das atividades educacionais. A fim de favorecer o diálogo de Educadores com a Filosofia e a Arte, esferas do conhecimento humano, algumas vezes, restritas a um pequeno público, que o Centro Brasileiro de Filosofia através do apoio do Serviço Educativo do MASP, vem organizando desde 1999 alguns eventos com a finalidade de levar a reflexão filosófica ao Museu e aproximar os educadores da riqueza cultural que nos oferece o espaço. Espaço que merece ser apreciado pelas inúmeras escolas privadas que adotam o Programa de Filosofia para Crianças e por educadores de escolas públicas.
Portanto, dando continuidade a este projeto de parceria, buscando estreitar os laços que unem a Arte e Filosofia, o CBFC promoverá nos dias 02 e 03 de março de 2007 o Colóquio: Filosofia no Ensino Médio – Perspectivas e Questionamentos.

 

Objetivo do Evento

Promover um debate que permita aos Educadores envolvidos com o Ensino de Filosofia se articular em torno da obrigatoriedade da disciplina no Ensino Médio e refletir sobre as formas de aproximar a Filosofia do universo da cultura em suas amplas manifestações.

 

Dinâmica do Evento – 03 Mesas-Redondas

 

1ªMesa-02 de março-14h30 às 17h: Experiências com o Ensino de Filosofia.

Objetivo: Favorecer o debate e a troca de experiências sobre o Ensino de Filosofia dentro e fora da sala de aula.

Professores Convidados

Dalva Ap. Garcia – Professora de Filosofia da Escola Estadual Fernão Dias Paes

Renata Aspis – Professora de Filosofia da Escola Santa Cruz

Felipe Corazza Teixeira Pinto: Professor de Filosofia da Escola Santa Maria e Colégio Humbolt

João Luis Almeida Machado – Editor do Portal Planeta Educação – Doutorando em Educação – PUC/SP

 

Apresentação Cultural – 18h – João Nepomuceno Falseti

 

2ªMesa-02 de março-19h às 21h: Filosofia e Cultura – Fronteiras? 

Objetivo: Discutir a importância da reflexão estética no mundo contemporâneo.

Professores Convidados

Celso Favaretto – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Renato Franco – Pós-Graduação da UNESP de Araraquara.

Mário Fernando Bolognese - Professor de Estética do Instituto de Artes da UNESP.

 

3ªMesa-03 de março-15h às 17h15: Para que Filosofia? Limites e possibilidades do Ensino de Filosofia.

Objetivo: Pensar a finalidade e os caminhos da Filosofia em sala de aula, mediante a sua obrigatoriedade.

Professores Convidados

Walter Omar Kohan – Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Silvio Donizete do Gallo – Universidade Estadual de Campinas

Franklin Leopoldo e Silva – Universidade de São Paulo

 

Apresentação Cultural – 17h30 – Lucipiciando: O Trágico e Cômico na Obra de Lupicínio Rodrigues.

 

Breve Currículo do professores convidados

 

RENATO BUENO FRANCO

Graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo, USP. Mestrado em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. Doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho. Livre-Docência na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho.

 

FRANKIN LEOPOLDO E SILVA

Graduação, Doutorado e Mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo. Livre-Docência na Universidade de São Paulo, USP. Atualmente é Professor Titular.

 

WALTER OMAR KOHAN

Graduação em Filosofia. Universidad de Buenos Aires, U.B.A., Argentina. Doutorado em Filosofia - Universidad Iberoamericana. Pós-Doutorado na Universidade de Paris VIII. Atualmente é professor titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Prociência (UERJ/FAPERJ). Foi Presidente do Conselho Internacional para a Investigação Filosófica com crianças (ICPIC), vice-coordenador do GT de Filosofia da Educação de ANPED e do GT "Filosofar e ensinar a filosofar" da ANPOF. Orientador de Mestrado e Doutorado nas áreas de Ensino de Filosofia, Infância e Filosofia da Educação. Atualmente coordena projeto de pesquisa sobre as relações entre infância, educação, filosofia e política.

 

SILVIO DONIZETTI DE OLIVEIRA GALLO

Graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente é Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual de Campinas.

 

MARIO FERNANDO BOLOGNESE

Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Doutorado e Mestrado em Artes pela Universidade de São Paulo, Livre-Docência em Estética e História da Arte pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Atualmente é bolsista de Produtividade e Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e Professor adjunto do Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

 

CELSO FERNANDO FAVARETTO

Graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Doutorado e Mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo. Atualmente é Professor Efetivo da Universidade de São Paulo.

 

DALVA APARECIDA GARCIA

Graduação em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista - Marília, UNESP. Mestrado em Filosofia e Educação pela Faculdade de Educação da USP/SP. Atualmente Coordena o Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças e é Docente da Rede Pública Estadual de Ensino.

 

JOÃO LUÍS MACHADO

Editor do Portal Planeta Educação; Doutorando pela PUC-SP no Programa
Educação: Currículo; Mestre em Educação, Arte e História da Cultura pela
Universidade Presbiteriana Mackenzie – SP; Professor Universitário e Pesquisador.

 

Convite Especial

Os participantes do evento serão convidados a participar no dia 03 de março, às 11h, das atividades organizadas pelo Serviço Educativo do Museu de Arte de São Paulo – A História da Arte a partir do acervo do MASP. 
Pretendemos com isso favorecer o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento, divulgar o trabalho das Instituições envolvidas nesta parceria e, principalmente, alimentar o belo trabalho que realizam com a Arte.

 

Inscrições Online Encerradas