Cartoons

Instruções:

Clique sobre a imagem desejada para ampliá-la.

Essa pergunta foi a vencedora em um congresso sobre vida sustentável: www.aapdf-pb.com A tirinha mostra o dialogo telefônico entre um cego com dificuldades para se cadastrar em um site de comércio eletrônico e um atendente do setor de serviços à clientes. Usuário cego liga para o 0300... - Boa tarde, não consigo achar o link do cadastro, poderia me ajudar? - Claro Senhor! (responde o atendente do site) - Clique na imagem verde com o texto ´cadastre-se´ em vermelho. Na terceira coluna à direita, logo abaixo do banner. - Como espera que eu clique sobre uma imagem verde, se eu não posso ver, nem usar o mouse? (pergunta o usuário já um pouco fora de seu estado normal) - Não pode ver? Só falta o senhor falar que é cego e que está acessando um site de comércio eletrônico para comprar uma TV...risos (atendente aos risos achando que acabou de dizer algo impossível de acontecer)
Imagens encontradas na internet Título: Caminho livre Mônica está ao lado de um cadeirante, ambos estão sorrindo e observando o Cascão com ferramentas na mão terminando de rebaixar a calçada. Três símbolos de sinalização indicam banheiro feminino e masculino. Um quarto é o símbolo que representa “Proibido o acesso de pessoas com deficiência”.
Desenho intitulado†Jorge, o cego, em O janta?. Cena de uma mesa de restaurante. De um lado da mesa, um cão guia, o Max, observa seu dono pela janela indo embora. Em frente a Max, a mulher de Jorge, Catarina, com os cabelos arrepiados grita:†Jorge, você esqueceu o Max‡ Foto de quatro velhas camponesas sentadas num banco. Uma delas, com um laptop na mão, diz:†Olha, a pensão já foi depositad?. Patíbulo com uma forca. Ao lado da escada para chegar a ela, há uma rampa com o símbolo internacional de acesso.
Um homem diante de uma mesa, e apontando para uma árvore ao fundo, fala para um elefante, um peixe num aquário, uma foca e outros animais diversos:†Para garantir uma seleção justa, todos terão que subir naquela árvor?. Cadeirante, em plena rua, carrega cartaz onde se lê:†I Acessibilidade j?, parafraseando as frases em inglês†I love alguma cois? (eu amo ...). Mulher sem deficiência faz perguntas ao acompanhante de uma moça cadeirante: qual é o nome dela? Tem quantos anos? Consegue...? e o acompanhante responde: “Pergunta prá ela”.
Um cadeirante olha para uma escada, com muitos degraus. Título: Subir na vida degrau por degrau? Prefiro rampa! Desenho de um ônibus e, na lateral, o símbolo que representa†Proibido o acesso de pessoas com deficiênci?. Cena de uma praia, com guarda-sol inclinado e um coqueiro ao fundo. Sobre o desenho o símbolo que representa “Proibido o acesso de pessoas com deficiência”.
Rua onde pessoas se locomovem com uma expressão feliz: o cadeirante sobe rampa com inclinação adequada ao mesmo tempo que uma pessoa sem deficiência; ao fundo, outra pessoa desce escadas. O cartum, com o título “Oportunidade” mostra um cadeirante, perplexo, olhando para um podium, com lugares para os cinco primeiros colocados, organizado em degraus. Cadeirante, à esquerda do desenho, olha perplexo para a palavra “NÃO”, que se ergue à sua frente, uma barreira enorme e ameaçadora.
o título do cartum é “Direitos e Deveres”: três pessoas estão em fila no relógio de ponto: o cadeirante já está batendo o ponto; atrás dele, uma pessoa com deficiência visual, de óculos e bengala e outro sem deficiência aguardam sua vez. Uma mulher com as mãos cheia de pacotes segura a porta de um elevador com o corpo. Surpresa, vê ao seu lado um cadeirante oferecer ajuda. Imagemcolhida na net
Um padre franciscano, com um urubu na cabeça, encontra com outro padre franciscano com quatro passarinhos, e diz Bandeira do Brasil, desenhada até a sua metade: sobre a esfera azul, ao invés do letreiro “Ordem e Progresso”, está o símbolo internacional de acessibilidade. Subindo. Esse cartum complementa o anterior: demonstra a maneira correta de subir escadas auxiliando um cadeirante, desde que os degraus sejam suficientemente largos e a pessoa tiver equilíbrio e controle de corpo): a pessoa que auxilia sobre de costas; o cadeirante olha para a frente.
Descendo. O cartum mostra a maneira correta de descer escada conduzindo um cadeirante (se os degraus forem suficientemente largos e se o cadeirante tiver equilíbrio e controle de corpo suficiente): a pessoa faz uma alavanca com a cadeira, inclinando-a para trás e apoiando-a nas rodas traseiras. O cadeirante está de costas, virado para o alto da escada. Uma cadeirante está diante de uma escada que leva a uma biblioteca e diz†Escadaria, não! Rampa é a solução‡ Abaixo, a legenda: †Ir e vir, um direito universal do homem? Sala de aula. O professor está de frente para a clase; ele tem um vasto bigode e anuncia: “Hoje é prova oral”. Um aluno surdo, de frente para ele, está confuso, pois não entende o que ele diz. Como vai conseguir fazer a prova oral?
Dois homens adultos estão frente a frente, de pé. Um diz, fazendo agradinhos na cabeça no outro:†Bilu, bilu. Quer papá? E o outro responde, indignado:†Nenê? Eu? Um transeunte pergunta a um cadeirante se ele precisa de ajuda e como pode fazê-lo. Só a Educação produz Cidadania. Um grupo de pessoas, com diferentes tipos de deficiência e uma mulher (provavelmente professora) se unem para segurar um grande lápis, no alto do qual tremula a bandeira brasileira.
Um símbolo indicativo de †escad?. Abaixo dele, uma indicação de†Proibido o acesso de pessoas com deficiênci?. Estátua da Liberdade. Sobre ela, um símbolo que representa†Proibido o acesso de pessoas com deficiênci?. Dois bonequinhos representando cadeirantes estão em frente a uma escada e a uma rampa, respectivamente com expressões de desagrado e alegria. Sobre eles, a frase em espanhol: “Un mundo acessible. Un mundo integrado.”
Foto de uma placa de trânsito com a frase†Estacionamento para deficiente físic?. Abaixo, outra placa com a frase†Eventualmente usado por deficiente menta?. É preciso permissão para seguir distante, além das barreiras Pessoas simbolizam as fases de adulto, jovem e criança. Cada um reivindica ser tratado de acordo com sua idade:†Trata-me como adult?;†A mim, como adolescent?;†Agora sim, como crianç?.
A inclusão começa aqui! Família sorridente, composta por pai, mãe e 3 filhos, sendo um cadeirante, se abraçam e olham de frente para o que der e vier. Moça cadeirante, de frente para porta do banheiro, diz: “Não sou eu, é a porta que está apertada”. Queremos botar nosso bloco na rua! Pessoas em fila, com todos os tipos de deficiência, seguram um lápis (simbolizando a Educação) e o usam como um aríete, para bater à porta da Sociedade.
Sala de aula. O professor escreve na lousa, de costas para os alunos. Ele fala enquanto escreve: “A prova é amanhã. Vejam bem. Ouçam...” Um aluno surdo e outro com deficiência visual estão totalmente perdidos. O surdo, irritado, faz um gesto de quem quer torcer o pescoço do professor. Cadeirante, da rua, olha para uma escola, que fica no alto de uma escadaria e com arquitetura de templo grego, com colunas. Ele gesticula, levantando o dedo indicador e reivindicando seu direito de entrar. No alto da escadaria, uma figura (como se fosse a famosa estátua do Pensador) fica pensando como fazer a inclusão... Em um restaurante, um casal está sentado à mesa. Trata-se de um encontro. O rapaz examina o cardápio. A moça, bem vestida, cadeirante, recebe um agradinho do garçom na cabeça, que a trata como criança e pergunta: “Vai papá, né?”
Cena de rua, onde há muitas propagandas de cursos de idiomas. Dois amigos conversam; cada um carrega um livro de outro idioma (russo e alemão) quando chega um surdo. Amigo 1: “Lá vem o Passante grita para um cego, que lhe perguntou um endereço: “Fica logo alí” e o cego quase cai prá trás, com o grito. Quadrinho 1: Cadeirante pergunta a um transeunte: “Por favor, o senhor poderia me dar...” e antes que ele complete a frase, o senhor lhe dá uma esmola, sentindo-se muito bonzinho. Quadrinho 2: o cadeirante, indignado, completa sua frase: “uma informação”.

Voltar para a Página Inicial